CIENCIAS SOCIALES
PARA ALUMNOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA
La Constitución Nacional y la democracia
Actividad:
La Constitución Nacional es la ley fundamental de nuestro país. En ella residen todos nuestros derechos, obligaciones y garantías como ciudadanos y ciudadanas para poder ejercerlos en democracia. La democracia como forma de vida es muy necesaria para poder ejercitar nuestros derechos con libertad y responsabilidad. En este sentido, nuestra Constitución Nacional nos recuerda cómo debemos hacerlo.
Nuestra Constitución Nacional fue sancionada el 1° de mayo de 1853. Y para revalorizar su importancia analizaremos el Preámbulo y algunos artículos pertenecientes a la Declaración Universal de los Derechos Humanos, aprobada por la Asamblea de las Naciones Unidas en 1947.
Preámbulo de la Constitución Nacional:
“Nos, los representantes del pueblo de la Nación Argentina, reunidos en Congreso General Constituyente por voluntad y elección de las provincias que la componen, en cumplimiento de pactos preexistentes, con el objeto de constituir la unión nacional, afianzar la justicia, consolidar la paz interior, proveer a la defensa común, promover el bienestar general, y asegurar los beneficios de la libertad, para nosotros, para nuestra posteridad, y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino: invocando la protección de Dios, fuente de toda razón y justicia: ordenamos, decretamos y establecemos esta Constitución para la Nación Argentina”.
Derechos del hombre
Art. 3: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
Art. 4: Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.
Art. 5: Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Art. 19: Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Actividades en familia:
a) Les proponemos buscar más datos sobre nuestra Constitución Nacional: ¿Dónde fue sancionada? ¿De cuántas partes se compone? ¿Cuántas veces fue reformada?
b) ¿Pueden establecer la relación que tiene la democracia con nuestra Constitución Nacional?
c) Mencionen los objetivos generales que tiene nuestra Constitución Nacional en su Preámbulo.
d) En el siguiente cuadro establezcan la relación que encuentren entre el contenido del Preámbulo y los artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos:
¿Por qué establecieron esa relación?
Recurso:
https://www.educ.ar/recursos/128648/constitucion-de-la-nacion-argentina-1853
PARA ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA
Los recursos naturales de nuestro país
Actividad:
Responder el siguiente cuestionario:
a) ¿A qué se hace referencia cuando se habla de las características naturales de la Argentina?
b) ¿Qué son los recursos naturales?
c) ¿Qué tipos de recursos naturales existen en la Argentina?
Recurso:
Los recursos naturales (la mejor explicación)
Recursos naturales en la Argentina. Canal Encuentro.
PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA
1° de mayo: día internacional del trabajo
Actividad:
El 1º de Mayo se conmemora, en todo el mundo, el Día del Trabajador, que recuerda a los obreros ejecutados en 1887, tras el reclamo de reivindicaciones laborales. El 1° de Mayo de 1886, un grupo de obreros estadounidenses se movilizó en reclamo de reivindicaciones laborales, entre ellas el pedido de reducción de la jornada laboral a 8 horas. La protesta, llevada a cabo inicialmente por 80.000 trabajadores, pronto desembocó en una huelga nacional en Estados Unidos que afectó a numerosas fábricas. La fuerza demostrada por los obreros en su reclamo marcó un antes y un después en la historia laboral, y se instauró aquella fecha como el Día del Trabajador.
Conmemorar el Día del Trabajador tiene un significado especial porque recuerda una jornada de lucha histórica de los trabajadores en busca de lograr condiciones de vida y de trabajo dignas. Rememora también las injusticias sociales y laborales que aún perduran.
La celebración de esta jornada, como Día internacional de la Clase Obrera, fue acordada en el Congreso de la Segunda Internacional, que se celebró en París en 1889, como homenaje a los Mártires de Chicago.
Cuestionario:
a) ¿Por qué se celebra cada 1° de Mayo como el Día de los Trabajadores?
b) ¿Consideran que, en el presente, es un día para celebrar?
c) ¿Cuál es el trabajo de tu mamá y de tu papá? ¿Qué te gustaría ser si fueras grande?
Recurso:
https://www.educ.ar/recursos/14384/1-de-mayo-el-dia-de-los-trabajadores
Enseñas: Día del trabajador (1º de mayo) - Canal Pakapaka